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☆指导☆学生阅读94-95页“导入框”和本目课文以及插图、资料等，在书上标注要点并思考回答：
1、历史上第一个对我国进行侵略活动的殖民国家是哪一个？（葡萄牙）
2、紧接着侵占台湾的殖民国家是哪一个？（荷兰）
3、谁收复了台湾？（郑成功）
4、这件事在历史上起了什么作用？（捍卫了国家主权，维护了领土完整）
5、根据95页“动脑筋”：为什么郑成功说“台湾一向属于中国”？（三国时，孙权就派万人大船队到达“夷洲”，夷洲就是今天的台湾。元朝时又设置“澎湖巡检司”管辖“琉球”，琉球就是今天的台湾。所以，郑成功说“台湾一向属于中国”。）
6、郑成功在台湾建立政权有什么作用？（一方面有利于台湾的开发，另一方面与清政府分庭抗礼，形成分裂状态。）
7、清政府怎么解决分裂问题？（1683年进军台湾，1684年设立台湾府，实现了统一，加强了台湾同内地的联系，巩固了海防。）
☆过渡讲解：东南方向的分裂问题解决后，清政府又成功地捍卫了东北领土的完整。
☆指导☆学生阅读96-98页本目课文和插图、地图、“自由阅读卡”等，作读书标记并思考回答：
1、唐朝以来，黑龙江流域出现过哪些少数民族？（靺鞨、女真、满洲等）
2、在雅克萨之战中英勇抗击沙俄的少数民族是哪一个？（达斡尔族）
3、谁两次下令打败盘踞在雅克萨的沙俄侵略军？（康熙帝）
4、根据98页插图和“自由阅读卡”回答：图中哪些是清军？哪些是俄军？清军取胜的原因是什么？（左面乘车而逃的是俄军，右面众志成城的是清军。取胜原因是康熙决心大，部署周密；军民众志成城，为正义而战；人数和武器装备占有优势等。）
5、1689年，中俄签定什么条约？（《尼布楚条约》）
☆指导学生在97页《尼布楚条约》中俄边界示意图上，标明黑龙江、乌苏里江、库页岛的位置。
6、这个条约在历史上和法律上有什么意义？（它是平等的条约，肯定了黑龙江和乌苏里江流域，包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。）
☆教师讲解“平等”概念并小结、留“伏笔”：经过协商，双方各有让步——清政府同意将尼布楚划归沙俄，沙俄同意将乌第河以南地区划为“待议地区”，所以它是平等的。可见，这时中国社会发展虽然缓慢了，但是与侵略者相比，还有一定的实力，还能有效地维护国家主权和领土完整。但是，后来随着外国资本主义的壮大、中国封建制度的腐朽，双方实力的差距日益扩大，终于导致东北许多地区逐渐被沙俄割走，台湾也被日本割占两次。具体情况，我们将会在今后的课程中逐步了解。 | 
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