答：1.有效地指导学生在练习中熟悉教材、巩固知识、提高解题能力；
　　2.练习题一定要精选，切忌眉毛胡子一把抓，要特别注意选取那些能够映衬时事热点的内容；
　　3.讲评要深入浅出，尽量设法做到举一反三；
　　4.考前心理辅导也很重要，因为这个环节往往具有四两拨千斤的作用……　

·老师，我想向您请教一些心理问题：
　　1、我对同学的态度大部分时间还是比较好的，所以比较多人会向我请教问题，我一般都是比较热心去回答。可是有时会因为烦躁或者是问题不好解释或有些同学很啰嗦，就会对别人说：“不懂啊，你去问别人”，带着一种烦躁的心情。但我自己认为我在同学的心目在还是比较不错的。
　　可是，期末在老师了解同学们互相之间的评价后，老师告诉我说：你在同学心目中对人态度不太好，做人不太行。我听完这话后，心情很郁闷，我自己坦白地说虽然有时态度差了些，可是大部分时间还是很好的，可是他们却因为我有时的态度差而这样评价我。老师，我应该怎么面对？
　　2、考前会因为紧张而睡不着觉，怎么办？

答：恭喜你！能够认识到自己的心情跟海洋一样也有潮起潮落现象，就是一个人趋向成熟的标志。今后只要注意自我调节，就会越来越成熟的。
　　心思缜密、牵挂太多时，难免睡不着。其实这是心理和生理上的正常反应，不必过于担心。当你能够放下心来，还会睡不着吗？呵呵……

·我是一个年轻教师，才教两年，但教学水平提高不多，有什么好办法？

答：“世上无难事，只怕有心人”——您既有心，必有大成！
　　接下来的重点在于“海纳百川”、“与时俱进”了。遇到一时解决不了的难题，就要及时向人讨教；见到高明的教学方法，尽量汲取并演练之，无论成败都要总结经验教训，以利再战。若能长此以往，必定水到渠成。　

·我的课堂上学生的参与度和回答问题的热情不高,有什么好技巧？　

答：首先要建立和谐的师生关系，让学生对您感到可亲可敬；
　　其次要注意组织教学，既有条不紊，又生动活泼；
　　第三要加强形式变化，常换常新，避免千篇一律。
　　总之，当讲则讲，当练则练，当诵则诵，当演则演……不要拘泥于事先写好的教案，要根据课堂情况随机应变。　

·谢谢你的精彩回答,还有问题要请教.能不能推荐几个下载历史素材的网站。

答：您需要哪些类别的历史材料？　

·与初中历史教学有关的图片,视频等都行。

答：请点击本站首页导航条里的“友情连接”，进去找到k12、中学历史教学资源网、中学历史在线等网站，只要耐心搜寻，会有许多资料可用的。尤其是k12的“教师主页联盟·历史”网页里有66个网站供您选择，它的网址是
http://www.k12.com.cn/teacher/homepage/index.php3?sub=历史
点击上述那个网址，即可进入页面查找您所需要的资料了。　

·我现在是一名高中生，是不是应该把所有的时间都投入学习？如果刚刚进入高中，排名比初中下滑，如何做好心理准备？

答：高中学生自然应该把大部分时间用来学习，但也要注意劳逸结合，不应“透支”体力。
　　大海肯定会潮起潮落，自然规律如此。所以，人生的发展变化也属正常，无需过分忧虑。
　　你正处于初中升高中的转折关头，名次下滑不足为奇，泰然处之，即可恢复。若能及时总结经验教训，提高学习效率，还有可能出现新的飞跃 。
　

答：首先谢谢你的祝福，因为老人家最为关心的自然是健康问题。
　　其次赞成你的选择，人文学科确实大有可为！
　　至于说到房龙，我不是很熟悉，只知道对于他的评价，从来都是五花八门。敬慕他的人给他“人文主义者”、“历史学家”的头衔，鄙视他、嫉妒他的人则视他为投机分子，说他热衷于沽名钓誉。
　　其实这位美国作家爱画画，常常在给别人的信中画上自己的漫画像，其中有不少更是把自己画成了大象。这当然是在嘲笑自己的庞大臃肿，因为谁都知道房龙身材魁伟，体重超常。但上网查阅了有关房龙的资料，了解到他曾以何种面目在社会上亮相之后，我觉得他确实具有某种让人经常联想到的“大象风格”。他是历史学博土，但他并不以深入细致的研究见长，而是善于把历史通俗化、个人化，能将深奥晦涩的历史内容描述得令一般读者乐于接受，他使读历史成为读者的一大乐趣。
　　在中国，有关房龙作品的评论焦点主要是他的写作手法———这正是他的写家本色。郁达夫写道：“房龙的这一种方法，实在巧妙不过，干燥无味的科学常识，经他那么的一写，无论大人小孩，读他的书的人，都觉得娓娓忘倦了。”
　　不管怎么说，房龙作为杰出写家的特征是实实在在的。也许他身上永远背着“通俗作家”的别扭名声，但他毕竟是以他大象般的勇气和大象般的风格在文学与史学之间开辟了一片天地，在这片天地里，普通读者能轻松快乐地感受历史、感受地理、感受艺术。
　　所以，从喜爱房龙的“大象风格”开始，选择一条自己喜欢的道路，进入人文学科的殿堂，你一定能够留下属于自己的、值得永恒纪念的人生坐标！

·宋朝的政治制度是怎样的？　

答：从宋太祖“杯酒释兵权”之后，宋朝政治制度的特点是不断削弱和分割宰相的职权，进一步加强皇权。
　　当时的中书门下是最高行政机构；枢密院是最高军政机构。所设官职“参知政事”是副相，分割宰相行政权；“三司使”是管理财政，分割宰相的财权。

·清朝的第一位皇帝应该算是努尔哈赤、皇太极还是顺治？　

答：努尔哈赤是清朝前身金国的汗。当初他还只是汗，不是皇帝，后来清朝人把他尊称为太祖而已。
　　努尔哈赤的儿子皇太极继位后，当了十多年的汗，改称皇帝后，又干了七年四个月。皇太极算是清朝的第一个皇帝吧，因为是他把国号改成大清的。
　　顺治最多就是清朝入关后的第一任皇帝而不是清朝的第一任皇帝。

·张老师，还记得我吗？最近工作忙吗？您的网站资料我一直在参考、学习，真得挺好的，谢谢您能为所有的历史老师、学生提供学习的资料，为您的无私表示感谢！祝您：身体健康、工作顺利！

答：我创办这个网站就是为了实践自己的理想——尽力为喜欢历史学科的老师和学生提供服务，让历史教学的社会功能得到充分的发挥。
　　我欢迎所有喜欢历史学科的网友光临交流。
　　谢谢您的鼓励。
　
·我是一名高一新生，现在高中进行了课改，在高一学年就要学完两本必修的书，而书的内容是按专题编排的，老师说是以前高三第二轮复习时才用的。
　　所以说，现在很难啊！
　　知识点非常多，内容又杂，而且很多都是一大段的，又是闭卷考。
　　老师，对于高中历史这方面的学习有什么好的建议吗？
　
答：你这个问题与TWIN 同学在2006-06-28 13:36:32 提出的问题几乎完全相同。所以请你参考《升入高中后，怎样学习历史》所作的详细答复。